# Асноўныя асаблівасці

> Сістэма з'яўляецца працуючай і ў стане развіцця. На гэтай старонцы Вы знойдзеце спіс некаторых магчымасцяў сістэмы:

> ### У агульных рысах

> - Спраектаваная з улікам дасягненняў сучаснай педагогікі (акцэнт на ўзаемадзеянне паміж вучнямі, абмеркаванні);
> - Прыдатная як для навучання на адлегласці, так і для вочнага (запіс на курсы, расклады, журнал)
> - Простая, лёгкая, эфектыўная, сумяшчальніная сістэма;
> - Простае ладаванне на любую платформу, што якая падтрымлівае PHP. Для працы неабходна толькі адна база дадзеных;
> - Поўная абстракцыя базы дадзеных (падтрымлівае MySQL, PostgreSQL, MSSQL, Oracle, Interbase, Foxpro, Access, ADO, Sybase, DB2 і ODBC);
> - Зроблены акцэнт на абароне (шыфраваныя сесіі SSL, аўтэнтыфікацыя з LDAP-, IMAP-, POP3-, NNTP- сэрвераў).

> ### Кіраванне сайтам

> - Модульны, лёгка мадыфікуемы дызайн.
> - Далучаемыя моўныя пакеты дазваляюць дамагчыся поўнай лакалізацыі. На дадзены момант падтрымліваюцца 20 моваў (улучна беларуская).
> - Добра дакументаваны код пад GPL-ліцэнзіяй – модульны і лёгка мадыфікуецца.

> ### Кіраванне карыстальнікамі

> - Мінімальнае ўмяшальніцтва адміністратара пры захаванні высокай бяспекі;
> - Простая інтэграцыя з існуючымі сістэмамі аўтэнтыфікацыі:
> - На аснове электроннай пошты: студэнт можа стварыць свой рэгістрацыйны запіс. Адрас электроннай скрынкі спраўджываецца спраўджваецца праз пацверджанне
> - LDAP-метад: акаўнты могуць спраўджвацца на сэрверы. Адміністратар можа даваць указанні, якія палі выкарыстоўваць
> - IMAP,POP,NNTP: рэгістрацыйныя запісы спраўджваюцца на паштовым сэрверы або сэрверы навінаў. Падтрымліваюцца SSL і TLS.
> - Знешняя база дадзеных: любая база дадзеных, што утрымлівае як мінімум 2 палі, можа выкарыстоўвацца ў якасці знешняй крыніцы аўтэнтыфікацыі.
> - Настаўнік можа дадаць "кодавае слова" для сваіх курсаў, каб прадухіліць наведванне курсаў асобамі звонку. Ён можа перадаваць студэнтам ключ падчас асабістай размовы, з дапамогай электроннай пошты і д.п.
> - Студэнты могуць рэдагаваць свае рэгістрацыйныя запісы (фотаздымкі, асабістыя дадзеныя, рэквізіты
> - Кожны карыстальнік можа пазначыць свой лакальны час, пры гэтым усе даты ў сістэме будуць пераведзены для яго на мясцовы час (час паведамленняў у форумах, тэрміны выканання заданняў, д.п.).

> ### Кіраванне курсамі

> - Падтрымліваюцца розныя структуры курсаў: "каляндарны", "форум", "дрэва"
> - Багаты набор модуляў-складнікаў для курсаў - Форум, Рабочы сшытак, Тэст, Рэсурс, Апытанне, Анкета, Практыкум.
> - Змены, што адбыліся на курсе з часу апошняга ўваходу карыстальніка ў сістэму, могуць адлюстроўвацца на першай старонцы курса.
> - Амаль усе тэксты, якія набіраюцца, а таксама рэсурсы, паведамленні на форум, запісы ў сшыткі і д.п. - могуць рэдагавацца ўбудаваным RichText-рэдактарам
> - Усе адзнакі (з Форумаў, Працоўных сшыткаў, Тэстаў і Заданняў) могуць быць сабраныя на адной старонцы (або ў выглядзе файла)
> - Даступная поўная справаздача па ўваходах карыстальніка ў сістэму і рабоце, з графікамі і дэталямі працы над рознымі модулямі (апошні ўваход, колькі разоў прачытана, паведамленні, запісы ў сшытках)
> - Электронныя рассылкі навінаў, форумаў, адзнак і каментароў настаўнікаў.

> ### модуль Заданне

> - Для Заданняў могуць вызначацца тэрміны здачы, максімальная адзнака і фармат адказу;
> - Студэнты могуць запампоўваць адказы на заданне (у зададзеным фармаце) на сэрвер, дзе аўтаматычна занатоўваецца час адказу (настаўнік бачыць, якія работы здадзеныя пасля заканчэння тэрміну);
> - Кожнае заданне можна вылучыць у форум, у якім будзе ўдзельнічаць увесь клас (ставіць адзнакі і каментаваць);
> - Каментары настаўніка дапісваюцца пад заданнем для кожнага студэнта (копіі каментара дасылаюцца электроннай поштай);
> - Настаўнік можа дазволіць студэнтам уносіць змены ў свае адказы, для паўторнай ацэнкі.

> ### модуль Апытанне

> - Можа быць скарыстаны для таго, каб студэнты прагаласавалі за што-небудзь, або для атрымання каментароў ад кожнага студэнта;
> - Настаўнік бачыць вынікі ў выглядзе табліцы вучань - выбар.

> ### модуль Форум

> - Даступныя розныя тыпы форумаў ("толькі для настаўнікаў", "форум навінаў", "адкрыты для ўсіх" і інш.)
> - Да кожнага паведамлення далучаецца фотаздымак аўтара
> - Карыстальнік можа выбіраць, ў якім выглядзе яму будуць паказваць паведамленні форума («плоскі»\«дрэва», сарціроўка
> - Карыстальнікі могуць падпісацца на індывідуальныя форумы (будуць атрымліваць паведамленні праз электронную пошту, або настаўнікі могуць у абавязковым парадку падпісаць на форум усіх
> - Настаўнікі могуць забараніць карыстальнікам адказваць у форуме (форумы навінаў).

> ### модуль Рабочы сшытак

> - Рабочы сшытак - гэта прыватны кантакт паміж настаўнікам і вучнем
> - Настаўнік можа ацэньваць кожны запіс у сшытку для ўсёй групы адначасова ў зручнай web-абалонцы на адной старонцы
> - Каментар настаўніка дадаецца да запісу ў сшытку, і паведамленне пра гэта дасылаецца праз email.

> ### модуль Тэст

> - Настаўнік можа ў web-абалонцы стварыць базу дадзеных, якая ўтрымлівае пытанні для шматразовага выкарыстання ў розных тэстах
> - Тэсты аўтаматычна ацэньваюцца (і могуць быць пераацэнены пры змяненні "вартасці" пытанняў)
> - Тэсты могуць мець абмежаванні па часе
> - На выбар настаўніка, тэставанне па адным матэрыяле могуць праводзіцца некалькі разоў, могуць быць паказаныя каментары да адказаў і/або правільныя адказы.
> - Пытанні могуць утрымліваць HTML-тэкст і карцінкі.
> - Пытанні, што прапаноўваюць выбар з варыянтаў адказаў могуць мець як адзін правільны адказ, так і некалькі.
> - Падтрымліваюцца пытанні з адказам у выглядзе слова або фразы
> - Падтрымліваюцца пытанні, якія маюць альтэрнатыву (дакладна/недакладна)

> ### модуль Ресурс

> - Падтрымлівае любы кантэнт у электронным выглядзе;
> - Файлы могуць быць або запампаваны выкладчыкам і захоўвацца на сэрверы, або стварацца "па ходзе п'есы", выкарыстоўваючы web-формы (тэкст або HTML);
> - Тыпы рэсурсаў:
> - HTML-тэкст;
> - Спасылка - спасылка на артыкул у журнале або кнізе;
> - Запампаваны файл - адлюстроўвае любы файл, які Вы запампавалі для курса;
> - Web-спасылка - URL спасылка;
> - Web-старонка - працуе аналагічна Web-спасылцы, за выключэннем таго, што рэсурс адчыняецца ў фрэйме (інтэгруецца з сайтам);
> - Знешняя праграма, якая на ўваходзе прымае інфармацыю аб карыстальніку і курсе.

> ### модуль Анкета

> - Убудаваныя анкеты могуць быць скарыстаныя для тэставання класаў;
> - Складаецца онлайнавая справаздача па анкетах, якая ўтрымлівае графікі.
> - Дадзеныя могуць быць зпампаваны ў Excel-фармаце або ў выглядзе CSV-файла;
> - Абалонка анкет прадухіляе частковае запаўненне;
> - Па запаўненні анкеты студэнт можа атрымаць прыведзеныя да сярэдняга паказчыка вынікі агульнага апытання.

Дакусентацыя Moodle

Version: $Id$