Tanári példa leadása

Ha a tanulóknak saját munkájuk leadása előtt bizonyos példamunkákat kell értékelniük, akkor a tanár ezt az ugrópontot használhatja az adott munka leadására. A tanár tetszőleges számú munkát leadhat. Ha a munkák száma nagyobb, mint az egyes tanulók által értékelendő példamunkáké, akkor a munka kijelölése véletlenszerű, de kiegyensúlyozott módon történik. A rendszer megkísérli biztosítani azt, hogy minden példát a tanulók ugyanannyiszor kapjanak meg. A kijelölés annyiban véletlenszerű, hogy ha - mondjuk - tíz példát adnak le, akkor kevéssé valószínű, hogy az első tanuló az 1., 2. és 3. leadott munkát kapja értékelésre.

Ha a tanár a feladat megfelelő paraméteréhez mérten kevesebb példát ad le, akkor a tanulók csak az adott példákat kapják értékelésre.

Miután a tanár leadta a példákat, a tanár szempontjából érdemes a példát értékelni, még ha csak részlegesen is. Az ilyen értékelés a tanárra tartozik és a tanuló számára a feladat során SOHA nem válik láthatóvá. Ugyanakkor hasznosnak bizonyul, ha a tanár a példa tanulói értékelésére kíváncsi. A tanulói értékelés pontozása során a tanár saját értékelését a lap tetején, a tanuló ugyanazon munkára vonatkozó értékelését pedig a lap alján látja. A "plusz" értékelés hivatkozásként és a példában lévő fontosabb pontok emlékeztetőjeként szolgál.