Přehled

1. Přednáška sestává z určitého počtu stránek.
2. Stránky podávají vlastní obsah přednášky a jsou obvykle zakončeny otázkou.
3. Ke každé otázce je obvykle připojena sada odpovědí.
4. Ke každé odpovědi je přiřazen krátký text, tzv. komentář, který se zobrazí, jestliže student danou odpověď zvolí.
5. K odpovědi je také přiřazen skok. Skok může být relativní (tato stránka, následující stránka), nebo absolutní (konkrétní stránka nebo konec přednášky).
6. Ve výchozím nastavení je s první odpovědí spojen skok na následující stránku přednášky. Ostatní odpovědi vedou zpět na aktuální stránku – tj. studentovi je v případě chybné odpovědi zobrazena tatáž stránka.
7. "Následující stránka" je určena lineární posloupností stránek přednášky. To je pořadí, ve kterém jednotlivé stránky vidí učitel; lze je kdykoliv změnit přesunutím stránek v rámci přednášky.
8. Přednáška má dále navigační posloupnost. To je pořadí, ve kterém jednotlivé stránky vidí student. Je definováno skoky nastavenými u jednotlivých odpovědí a od lineární posloupnosti se může značně lišit. (Pokud jste výchozí nastavení skoků neměnili, jsou si ovšem obě posloupnosti velmi podobné.) Učitel má možnost navigační posloupnost kontrolovat a upravovat.
9. Při zobrazování studentům jsou varianty odpovědi vždy zamíchány. Odpověď, kterou učitel vidí jako první, není tedy nutně uvedena jako první odpověď nabízená studentovi. (Navíc se odpovědi při každém pokusu pravděpodobně zobrazí v jiném pořadí.)
10. Počet odpovědí může být na každé stránce přednášky jiný. Některé otázky tak mohou například končit otázkou typu Pravda/Nepravda a další mít počet variant jiný, například čtyři.
11. Do přednášky lze zařadit také stránku bez otázky. Studentům se místo variant odpovědí zobrazí jen odkaz Pokračovat.
12. Pro účely hodnocení se za správné považují odpovědi, z nichž vede skok na stránku umístěnou níže v lineární posloupnosti stránek. Chybné jsou naopak odpovědi, z nichž vede skok na tutéž stránku nebo stránku umístěnou v lineární posloupnosti výše. Pokud jste neměnili výchozí nastavení, první odpověď bude chápána jako správná a ostatní jako chybné.
13. Otázky mohou mít více než jednu správnou odpověď. Vedou-li například dvě z odpovědí na stránku umístěnou v lineární posloupnosti níže, považují se za správné obě dvě. (Je však možné pro každou ze správných odpovědí nastavit různé reakce, i když obě vedou na stejnou stránku.)
14. Učitel v přednášce u správných odpovědí vidí odkazy podtrženě.
15. Na stránce přednášky, jak ji vidí učitel, je nadpis u správné odpovědi podtržen (např. Odpověď 1).
16. Na konec přednášky student dojde buďto explicitně (přímým skokem), nebo implicitně, tj. skokem na následující stránku, pokud se právě nachází na poslední stránce v lineární posloupnosti přednášky. Po dosažení konce přednášky se studentovi zobrazí blahopřání a hodnocení, kterého dosáhl. Toto hodnocení vznikne vyhodnocením výrazu (počet správných odpovědí / počet navštívených stránek přednášky) * bodové ohodnocení kurzu.
17. Pokud student nedospěl ke konci přednášky, dostane při příští návštěvě přednášky na výběr, zda chce začít od začátku nebo zda chce do přednášky vstoupit v místě, kde naposledy zodpověděl otázku správně.
18. Je-li u přednášky povoleno její opakované prohlížení, může ji student opakovat tak dlouho, dokud nedosáhne maximálního počtu bodů.