# Ultime Note di Rilascio

## Moodle 1.5.3 (11 novembre 2005)

(Poiché questo rilascio contiene correzioni importatnti riguardanti la sicurezza, raccomandiamo di aggiornare prima possibile quei siti che contengono qualunque versione precedente di Moodle.)

### Alcune cose nuove

- Supporto SCORM 1.3 (SCORM 2004)!
- Migliorata l'interfaccia di valutazione dei Compiti, inserendo opzioni di "valutazione rapida"
- Disponibile una nuova API Single-Sign-On

### Correzioni varie

#### Generale

- Viene segnalato quando Moodle è usato con una configurazione PHP nota come non sicura
- Correzioni di alcuni problemi segnalati recentemente riguardanti la sicurezza (vedi security.moodle.org))
- I backup ora sono molto più veloci per le installazioni medio/grandi. Diversi errori corretti in quest'area
- Le pagine che mostrano il contenuto delle cartelle con molti files possono essere elaborate più velocemente sui server Linux/Unix, grazie a una correzione di performance che può essere abilitata da Amministrazione->Variabili: "path_to_du"
- Ora logghiamo indirizzi IP più significativi quando il server o i clients lavorano dietro un proxy
- Corretti alcuni problemi con gli acceleratori PHP
- Gli script per l'aggiornamento sono stati migliorati e lavorano molto meglio per le installazioni PostgreSQL
- Pulizia generale del codice di interfaccia con PostgreSQL
- L'aggiornamento alla versione 1.5.3 sistemerà tutti i problemi di adattamento del precedente modulo Diario al nuovo Compito di tipo online
- Le librerie RSS ora supportano le categoeie RSS 2.0, vedi bug 3654
- Migliore accessibilità per i caricamenti di files, vedi bug 3662
- Miglior supporto per i siti completamente in HTTPS, vedi bug 3848
- Ora rispondiamo correttamente ai robots (come Googlebot) che hanno usato URL incomplete, vedi bug 3958
- Miglior supporto DST (daylight saving time - ora legale) per gli utenti non loggati
- Miglior supporto DST per gli eventi ripetitivi del Calendario
- Piccole correzioni ai moduli Lezione, Scelta e Valutazioni
- Miglioramenti secondari al CSS dei temi formal_white e orangewhite
- Migliore paginazione delle liste dei corsi e dei logs
- Corretto un errore, solo di IE, relativo al contenuto della HTMLArea dove tabelle modificate dall'utente possono nascondere parte della UI.

#### Autenticazione

- Correzioni al cambio password/password dimenticata con l'autorizzazione esterna
- I dati presi da un DB o un LDAP esterni ora sono troncati correttamente
- Corretto il bug 4305 -- migliore comportamento del blocco di login quando si usa l'opzione secureforms
- Miglior supporto per i dati utente in formato utf-8 provenienti da una fonte esterna di autenticazione
- LDAP: Correzioni generali riguardanti lo script sync_users e la registrazione degli errori
- LDAP: Corretto il bug 3141 - Non si possono aggiornare dati esterni con l'autenticazione LDAP
- LDAP: Corretto il bug 3992 - Le password LDAP che contengono un apostrofo non funzionano - grazie a Kita
- LDAP: Miglior supporto per ActiveDirectory.
- LDAP: Corretto il bug #3594
- LDAP: Migliore gestione della mappatura dei campi multi-source
- LDAP: Correzione per usare DN come idnumber - grazie a Jeff Graham - http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=28840

#### Iscrizioni & Metacorsi

- Metacorsi: Impedimento a utenti normali di accedere a metacorsi tramite iscrizione manuale
- Metacorsi: miglior supporto per MySQL v3.23.x
- DB: le consultazioni delle iscrizioni ora funzionano fedelmete con Moodle su MySQL e Postgres
- DB: I database non-MySQL funzionano ancora come dati di iscrizioni esterne
- LDAP: Corretta una chiamata sbagliata al plugin LDAP add_teacher
- LDAP: I server fermi o non disponibili non impediscono più i login
- LDAP: La creazione automatica dei corsi funziona di nuovo
- LDAP: Corretti diversi errori riportati da Jeff Graham e Barron Koralesky -- inclusi i bug 3912 e 3974
- LDAP: E' ora possibile collegarsi a LDAP in modo non anonimo
- Authorize.net: diverse correzioni

#### Risorse

- Correzione: Evitato il link a nomi di attività vuote e non collegabili

#### Forum

- Grandi e piccole ottimizzazioni al tracciamento dei messaggi letti/non letti, specialmente per PostgreSQL
- Corretti alcuni errori con PostgreSQL
- Alcune altre azioni sono ora possibili dal backup/restore nell'elaborazione dei records di log, vedi bug 3582
- Ora i feed RSS dei messaggi dei forum comprendono dati di categoria -- utili in alcuni aggregatori di RSS capaci di raggruppare i messaggi, vedi bug 3654
- Corretta la paginazione nella ricerca nei forum

#### Blocchi

- Parecchi miglioramenti delle performances
- Correzioni al processo di aggiornamento, inclusa la sintassi PostgreSQL e l'utilizzo della memoria bassa
- Inclusione di diverse correzioni di errori prese dalla versione 1.6
- Corretto il bug 3478: E' ora possibile aggiungere feed RSS da parte dei creatori dei corsi
- Corretto il bug 3793: Messaggio di avvertimento nella configurazione di un blocco glossary_random quando in un corso non ci sono glossari

#### Quiz

- Alcune correzioni dello stile CSS
- Migliore compatibilità con i temi che contengono forms nelle intestazioni
- E' ora possibile disattivare l'evidenziazione delle risposte corrette
- Corretto il bug 3986: Troppe domande casuali (mindforge)
- Correzione delle icone di azione mancanti
- Corretto il bug 3899 e eliminati alcuni messaggi "oggetto del corso mancante"
- Corretto il bug 3950: Incoerenza del pulsante di nuovo tentativo per i quiz che permettono più tentativi
- Corretto il bug 3953: La dimensione della pagina di quiz/report.php può essere impostata a 0, grazie a Jean-Michel
- Correzione di una potenziale corruzione di dati, vedi bug 3915
- Corretto il bug 3884: L'evidenziazione delle risposte corrette mancante per le opzioni 2 su 3.
- Correzione dell'errore L'evidenziazione nel controllo dello studente sembra non funzionare
- Corretto il bug 3804: Differenze nei tipi di domande tra la 1.5 e la 1.6
- Corretto il bug 3822: Le anteprime non contano più come tentativi
- Corretto il bug 3807: Problema di numerazione delle domande
- Correzioni al plug-in per l'analisi degli elementi, prodotte da Jean-Michel
- Ora viene resettato il contatore usato dal timeout per evitare i timeouts
- Diversi miglioramenti offerti da Jean-Michel Vedrine. Ora può essere modificato il numero di tentativi per pagina mostrati a video, e i risultati possono essere scaricati come file excel/testo, incluse le valutazioni dettagliate
- Corretto il bug riguardante l'esportazione per le lingue diverse dall'inglese

#### SCORM

- Ora è supportato lo SCORM 1.3 (SCORM 2004)!
- Corretto il bug riguardante la ricerca SCO con "prossimo" e "precedente"
- Corretto il bug relativo a masteryscore
- Corretto un problema nel tracciamento di corso AICC

#### Wiki

- Ora la paginazione delle versioni più vecchie è mostrata e funziona correttamente, vedi bug 3750

#### Filtri

- Il filtro mediaplugin ora trova i link multi-linea nel codice HTML
- Filtro per la censura: Aggiunta la parola originale come titolo della versione oscurata. Il filtro può oscurare altre parole per errore (per es. cazzotto) e c'è bisogno di un sistema per recuperare il significato

## Moodle 1.5.2 (16 luglio 2005)

### Correzioni varie

- L'aggiornamento Diario -> Compito ora funziona correttamente :-/
- I sottomoduli Compito ora si aggiornano come previsto
- Corretti vari altri difetti coi nuovi Compiti
- Il modulo Diario ora è disabilitato per default nelle nuove installazioni
- La pagina di Login ora è 100% HTTPS se richiesto
- Vari piccoli ritocchi al tema standard
- Correzione nel modulo Quiz nel display delle risposte a corrispondenza recenti
- Il language editor non crea più files vuoti quando non necessario (difetto nella lista dei paesi)
- Corretti alcuni problemi nel parsing del manifesto nel modulo SCORM
- Il filtro multilingue ora gestisce pack names che contengono numeri
- I files ora sono scaricati in ogni caso (corregge problemi di IE e alcuni problemi di sicurezza)
- E' evitato il relinking dell'output del debugging
- Il player di grossi files MP3 ora mostra le tag ID3 di nuovo correttamente
- Alcuni miglioramenti nel daemon della Chat

### Alcune cose nuove

- Il tema Orangewhite ottimizzato per l'uso su PDA
- La pagina dei post di un utente a un Forum può essere richiamata senza userid
- Altavista BabelFish ora è ammesso come ospite quando lo è Google

## Moodle 1.5.1 (8 luglio 2005)

### Correzioni varie

- Risolti diversi potenziali problemi di sicurezza
- L'impostazione Allowobjectembed ora funziona correttamente
- Risolto un problema di velocità su IE, causato da tab hover.
- Il "tagla e copia" nell'editor su Firefox produce un messaggio di warning più significativo
- Corretto un problema di sessione quando loggati come admin durante l'aggiornamento da versioni di Moodle molto vecchie
- Corretto un problema di editing nel Menu principale del sito
- Corretti difetti secondari nel display CSS in alcune aree
- Corretta l'aggiunta di un singolo forum di discussione
- Corretti difetti nel modulo Lezione nel calcolo delle valutazioni e nelle date
- Corretti difetti nel modulo Lezione inserendo un cluster dopo una pagina
- Il filtro di censura è stato corretto per funzionare meglio con i vecchi temi

### Alcune cose nuove

- Nuovo tema: Wood
- Aggiornamento del tema Metal per la 1.5
- Molti aggiornamenti nella maggior parte delle lingue, inclusa una nuova lingua: Khmer
- Le classi Block possono ora eseguire codice utente quando un'istanza è creata/cancellata (questo è utile per blocchi che hanno necessità di impostare strutture dati non banali)
- Il wizard per le Domande Calcolate nel modulo Quiz è stato riscritto
- La selezione nel modulo Backup/Restore ora è migliore e più facile
- Il modulo Backup/Restore ha un supporto di relinking molto migliore, ed è più veloce e più facile da implementare in nuovi moduli

## Moodle 1.5 (5 giugno 2005)

### Nuove principali Funzionalità

- Le pagine Web sono conformi con XHTML Transitional 1.0
- Migliorata Accessibilità, verso la conformità con WAI (W3C), SENDA (UK) e i criteri Section 508 (US).
- Nuovo sistema di Temi molto stabile, che permette temi cascading, temi di utente, temi di corso, con un controllo molto preciso, via CSS, di ogni pagina in Moodle.
- Funzione integrata di Messaging per una comunicazione diretta tra tutti gli utenti del sito, con finestre popup realtime, notifiche, copie email, bloccaggi, storico, editor WYSIWYG, ecc
- Evidenza del tracciamento dei messaggi letti/non-letti dei Forum che permette di vedere a colpo d'occhio i nuovi messaggi e di controllare come questi sono mostrati (per forum, per utente o per sito).
- Nuovo sistema di Blocchi, che permette più copie dei blocchi e una migliore configurazione degli stessi
- Completo supporto per l'Ora legale in ogni paese del mondo, in modo tale che ognuno ha per ogni evento la propria corretta ora locale.
- Nuovo Registro di valutazioni ampliato che permette valutazioni pesate delle diverse attività, l'impostazione di ulteriori valutazioni (o la sottrazione di alcune di esse) e opzioni migliorate per il display e l'ordinamento
- Possibilità di richiedere agli utenti di essere d'accordo con la Linea di condotta del Sito

### Altri miglioramenti di tipo generale

#### Admin

- Nuova "modalità di gestione" che permette all'amministratore di disabilitare temporaneamente un sito (durante gli aggiornamenti di versione, per esempio).
- Moodle può automaticamente scaricare una nuova lista di "timezones" da moodle.org o da altre parti ed installarla nel database (sono supportati anche i files Olson)
- Nuova versione del modulo Moodle MySQL Admin (disponibile separatamente)
- Nuova pagina per le opzioni di calendario che permette all'utente di configurare il comportamento del calendario

#### Autenticazione

- Nuovo supporto per Shibboleth
- Nuovo supporto per CAS
- Nuovo supporto per PAM
- Migliorata integrazione con LDAP, tale per cui, via LDAP, si può ora controllare la creazione di corsi, l'assegnazione ai gruppi. Migliorate prestazioni e scalabilità per la sincronizzazione degli utenti
- Alcuni campi utente possono essere bloccati dall'amministratore quando si usa un'autenticazione esterna
- Migliorata gestione delle sessioni che ora rileva e previene sessioni di "scambio" che abbiamo individuato in alcune installazioni di PHP difettose
- Le sessioni possono ora essere memorizzate nel database (importante per le installazioni di tipo cluster!)
- Gli utenti possono ora essere obbligati a modificare la propria password

#### Files

- File browsing standardizzato in tutte le aree
- Migliorato il caricamento (upload), con support di Virus scanning automatizzato dei nuovi documenti tramite ClamAV.
- Slasharguments ora funziona anche su IIS (per ISAPI necessario l'aggiornamento a PHP 4.3.11)

#### Filtri

- Libreria standardizzata di filtri che rende banale scrivere nuovi filtri che richiedono ricerca e evidenziazione di testo
- Enorme miglioramento dell'efficienza di filtri complessi come quello del Glossario
- Nuovo filtro Tidy che usa il programma W3C Tidy per pulire (opzionalmente) tutti i testi introdotti dall'utente nel sito e convertirli in codice XHTML valido
- Migliorato filtro di censura che ora controlla le parole usando gli stili e usa una lista di parole da censurare derivante dai language packs
- Migliorato il player Flash MP3 che ora mostra la barra di avanzamento durante lo scarico e la riproduzione
- Migliorato il filtro Multi-lingua che ora è più veloce, più indulgente con gli errori di sintassi e usa una nuova sintassi editor-friendly: <span lang="en"></span>
- I filtri di Auto-linking (glossario, attività) possono funzionare per linkare tutte le occorrenze (vecchio comportamento), una volta per ogni blocco di testo oppure una sola volta per l'intera pagina ($CFG->filtermatchonepertext, $CFG->filtermatchoneperpage).
- Più testo può ora essere filtrato in Moodle, compresi i nomi delle attività, i titoli e altri simili brevi testi. Questo rende possibile progettare in Moodle siti completamente multi-lingua che appaiono nella sola lingua scelta dall'utente

#### Temi

- I moduli possono prevedere stili standard
- I temi possono ignorare gli stili richiesti di altri temi
- Gli utenti e i corsi possono scegliere il proprio tema se l'amministratore lo permette
- Implementazione dell'interfaccia a linguette su molte pagine
- I Moduli, i Blocchi e le Lingue possono definire i prorpri stili standard

#### Editor HTML

- I pulsanti presenti nella toolbar dell'editor ora sono configurabili dall'amministratore
- Possibilità di Ricerca e Sostituzione di testo nell'area dell'editor (con uso opzionale di espressioni regolari)

#### Gestione del Corso

- Importazione trasparente di corsi Blackboard 5.5 (parziale supporto per 6.0)
- I nuovi meta-corsi permettono di avere utenti automaticamente iscritti in un corso di tipo generale (il metacorso) quando gli stessi sono iscritti in uno dei corsi linkati al meta-corso
- Nuovo strumento per copiare il contenuto da un corso all'altro

#### Nuovi blocchi

- Blocchi HTML: permettono di inserire contenuto arbitrario (testo, immagini, links) in ogni home page di corso
- Remote RSS feed: permettono di mostrare canali di news esterni all'interno di un corso Moodle
- Selezione dal Glossario: per scegliere e mostrare il contenuto di un glossario Moodle nella home page del corso

#### Calendario

- Importanti miglioramenti nella rapidità per i siti con un gran numero di corsi che usano i gruppi
- Gli eventi periodici possono ora essere modificati o cancellati tutti insieme o uno per volta come prima
- Nuova "impostazione del filtro di memoria" che permette ai filtri calendario di ricordare il loro stato tra un login e l'altro

### Miglioramenti nei Moduli Attività

#### Compito

- Completamente ristrutturato in un nuovo progetto basato sulle classi che può permettere nuovi plugin per nuovi tipi di compito
- Nuovo tipo di compito "Testo Online" che non richiede l'invio di files e permette commenti online durante la valutazione - questo nuovo tipo, di fatto, rimpiazza il vecchio modulo Diario
- Enorme miglioramento nell'interfaccia per la valutazioni quando si gestiscono classi numerose
- Nuove opzioni di configurazione per impedire invii in ritardo e per segnalare via email agli insegnanti quando gli studenti inviano nuovi lavori

#### Chat

- Interfaccia più diretta che sembra più agevole, funziona più velocemente, anche senza usare il server opzionale
- Blocchi possono ora essere aggiunti alle pagine di chat (per es. per ulteriori informazioni)

#### Scelta

- Riscritto il modulo per permettere un numero qualunque di scelte
- Può essere limitato il numero di utenti che effettuano una scelta, per permettere di usare questo strumento anche come un mezzo per associare gli utenti a un insieme di opzioni
- Ora i risultati di una scelta possono essere scaricati come file XLS o TXT

#### Forum

- Potente sistema di ricerca nei forum, come quello di Google
- Tracciamento dei messaggi letti/non-letti - i messaggi non letti sono evidenziati nella home page del corso, sulla pagina di tutti i forum, sull'elenco delle discussioni e sulla visualizzazione di una discussione
- Il sistema di tracciamento può essere forzato attivo o disattivo o, opzionalmente, può essere abilitato/disabilitato sia dagli insegnanti che dagli studenti
- Dalla pagina del profilo di un utente possono essere visualizzati tutti i messaggi inviati dallo stesso e tutte le discussioni iniziate
- Quando l'amministratore modifica i messaggi di un utente, viene allegata una nota agli stessi
- L'elenco delle discussioni mostra l'ultimo utente che ha inviato un messaggio in ogni discussione e quando lo ha inviato, con un link diretto allo stesso messaggio
- Nei forum in cui sono previsti i gruppi, l'elenco delle discussioni mostra il gruppo a cui la discussione appartiene, con un link alla pagina descrittiva del gruppo

#### Glossario

- Nuove impostazioni per abilitare/disabilitare la visualizzazione per la stampa di ogni glossario
- Nuovo sistema di ricerca che permette di cercare le parole dovunque (invece di ricercare frasi esatte)
- Più informazioni scritte sui logs per tracciare meglio le attività

#### Diario

- Il modulo diario non è cambiato dalla versione 1.4, e il suo utilizzo è ora sconsigliato. La procedura di aggiornamento convertirà tutte le attività di tipo Diario in Compiti di tipo Online, nascondendo tutte le vecchie attività Diario. Se non si vuole che questo succeda, bisogna definire nel file config.php: $CFG->noconvertjournals = true;

#### Lezione

- Ora sono possibili Lezioni a tempo
- Possono essere create Lezioni per esercitazione (valutazioni non registrate)
- Opzione per permettere agli studenti di vedere i punti ottenuti durante la lezione
- Permesso per gli studenti di rivedere le proprie risposte prima di "inviare" una Lezione
- Nuova modalità Diapositive (solo i rami di tabella sono visualizzabili come diapositive)
- Nuovo Menu a sinistra (solo per i rami di tabella abilitati)
- Possibilità di proteggere le Lezioni tramite password
- Una visualizzazione ad albero può essere usata nella creazione della Lezione
- Gli studenti possono trasmettere i loro punteggi migliori
- Nuova opzione per salvare le impostazioni di una Lezione come default per le altre Lezioni nello stesso corso
- Possono essere cancellati i tentativi di risposta di uno studente
- Nuovi salti pagina a:
  - Pagina precedente
  - Domanda non ancora vista di un ramo
  - Domanda a caso di un ramo
  - Domanda non ancora vista di un cluster
- Aggiunta funzionalità per vedere le statistiche delle Lezioni
- Nuovo tipo di domanda: Componimento di un testo. Gli insegnanti possono vedere ogni componimento e scrivere commenti, assegnare un voto, e spedire il tutto via email agli studenti
- Nuova interfaccia per la creazione di domande

#### Quiz

- Possono ora essere gestite domande di tipo adattativo, cioè domande che permettono agli studenti di interagire con le stesse ripetutamente, nell'ambito dello stesso quiz e che possono cambiare in funzione delle risposte degli studenti
- Agli studenti può essere permesso di riprovare subito una domanda nell'ambito dello stesso tentativo di risposta al quiz fino a ottenere la risposta corretta
- E' stato introdotto un meccanismo di penalizzazione che sottrae una definita frazione di punteggio per ogni tentativo errato di risposta a un quiz
- E' possibile produrre domande e ralativi punteggi esternamente (per es. da strumenti di valutazione di tipo matematico) e inserirli senza difficoltà tra i quiz di Moodle attraverso il protocollo degli RQP web services
- Il modulo è predisposto per la gestione delle domande IMS QTI appena saranno disponibili i web services per le stesse
- Nuova interfaccia a linguette per permettere all'insegnante di vedere un'anteprima, di modificare e rivedere i Quiz
- Nuova modalità di "sicurezza" che mostra il quiz in una finestra separata a pieno schermo, con molte delle caratteristiche del browser disabilitate
- I Quiz possono essere mostrati agli studenti su più pagine. Il numero di domande per pagina è impostabile da parte dell'insegnante
- Blocchi possono ora essere aggiunti alle pagine di quiz (per mostrare tabelle di risultati, o ulteriori informazioni ecc.)
- Migliore e più chiara interfaccia per la selezione e la gestione delle domande nel database. Le domande scelte possono essere aggiunte al quiz, spostate in altre categorie o cancellate in massa.
- Le domande casuali sono ora aggiunte alla lista delle domande del quiz con un pulsante dedicato, lasciando una più chiara interfaccia solo per le domande del database senza "domande fantasma"
- La valutazione finale può essere un numero frazionario, con il numero di cifre decimali definite dall'insegnante
- Pagina dei risultati migliorata, con la possibilità di scegliere da parte dell'utente il display delle colonne, ordinamenti più chiari e nuove opzioni di visualizzazione dei voti
- Le domande possono essere editate con un click a partire da una migliorata anteprima del quiz e dai pannelli di anteprima delle domande
- Le domande possono essere copiate con un click, per permettere di creare facilmente variazioni di una stessa domanda
- Struttura delle Categorie di domande e modalità di interfaccia riorganizzate
- Le Categorie ora possono contenere sottocategorie nidificate e possono essere ri-ordinate
- E' possibile scegliere se vanno mostrate le domande solo dalle categorie radice, o anche dalle relative sottocategorie sulla pagina di editing delle domande stesse
- E' ora possibile decidere se aggiungere domande casuali solo da una categoria o dalla stessa categoria e dalle sue sottocategorie
- I progettisti di quiz sono preavvertiti dal cambiare le domande di un quiz che hanno già avuto risposte dagli studenti
- La rilevazione e l'eliminazione di domande doppioni/ridondanti sono state migliorate
- Nell'editing delle domande, la visualizzazione delle domande dei quiz delle categorie più lunghe è ora paginata
- Nuovi tipi di esportazione - IMS QTI (2.0), xhtml e Hot Potato. Miglioramenti e correzioni negli altri tipi.

#### Scorm

- Il modulo è ora completamente conforme con lo standard SCORM 1.2
- Sono state migliorate la registrazione dei risultati degli utenti e la loro visualizzazione
- Ora possono essere importati i package AICC

#### Sondaggio

- La produzione dei risultati grafici è stata migliorata (le diciture sono più leggibili)

#### Wiki

- Le modifiche alle pagine wiki sono ora monitorate e visualizzate nel blocco Attività Recente
- Sono stati apportati diversi miglioramenti alle routine di backup/restore e altre per potenziare l'affidabilità dei documenti wiki

Se trovate errori in questa release, segnalateli a moodle.org/bugs in modo da poterli correggere nelle prossime release

Informazioni sulle precedenti release

Documentazione di Moodle

Versione: $Id: release.html,v 1.10 2005/12/10 19:08:40 andreabix Exp $