<P ALIGN=CENTER><B>Uzdodiet pareizus jautājumus</B></P>

<P>Labs veids kā palīdzēt cilvēkiem domāt par uzdevumu ir uzdot jautājumus. Pareizi uzdots jautājums var palīdzēt cilvēkiem sakārtot faktus un izanalizēt savas domas.</P>

<P>Jautājumu uzdošana ar mērķi palīdzēt citiem sauc arī par<I>'Sokrāta jautājumiem.'</I></P>

<P>Zemāk ir vairāki šādu jautājumu varianti:</P>

<!--Hidden comment: Someday I will include a great example dialogue here -->

<h3>Jautājumi precizēšanai</h3>
<ul>
  <li>Ko Jūs domājāt, sakot ______?</li>
  <li>Kāda ir galvenā doma?</li>
  <li>Kā _____ saistīts ar _____?</li>
  <li>Vai Jūs nevarētu savu domu izteikt savādāk?</li>
  <li>Precizējat, lūdzu, Jūs domājāt _____ vai _____?</li>
  <li>Kāds tam sakars ar mūsu problēmu/strīdu/nesaprašanos?</li>
  <li>Džeina, vai Jūs varat paskaidrot saviem vārdiem ko Ričards teica? ... Ričard, vai tas bija tas ko Jūs domājāt?</li>
  <li>Vai Jūs nevarētu pateikt kādu piemēru?</li>
  <li>Vai _____ varbūt labs piemērs tam?</li>
</ul>
<h3>Jautājumi, kas pārbauda pieņēmumu</h3>
<ul>
  <li>Kādus Jūs veidojat pieņēmumus?</li>
  <li>Kādus piedāvājumus veido Džeina?</li>
  <li>Ko mēs pieņemt tā vietā?</li>
  <li>Man liekas, ka Jūs piedāvājāt _____. Es Jūs pareizi sapratu?</li>
  <li>Visi Jūsu apgalvojumi ir saistīti ar pieņēmumu _____. Kāpēc Jums tos nesaistīt ar _____, lai aizstātu _____?</li>
  <li>Jūs piedāvājat, ka _____. Kā Jūs varat novērtēt šāda pieņēmuma taisnīgumu?</li>
  <li>Kāpēc kāds var darīt šādus pieņēmumus? </li>
</ul>
<h3>Jautājumi, kas pārbauda faktus</h3>
<ul>
  <li>Paskaidrojat, lūdzu, kāpēc Jūs tā izlēmāt?</li>
  <li>Kā tas ir pielietojams dotajai situācijai?</li>
  <li>Vai ir iemesli šaubīties šajā faktā?</li>
  <li>Ko Jūs atbildējāt cilvēkam, kas apgalvo, ka ____?</li>
  <li>Kādam ir fakti, kas pierāda šo viedokli?</li>
  <li>Kāda iemesla dēļ Jūs nonācāt pie šāda secinājuma?</li>
  <li>Kā mēs varam pārliecināties, ka tā ir patiesība? </li>
</ul>
<h3>Jautājumi, kas pārbauda perspektīvu saprašanu </h3>
<ul>
  <li>Ko Jūs ar to piedāvājat?</li>
  <li>Kad Jūs sakāt _____, Jūs darāt secinājumu _____?</li>
  <li>Bet, ja tas notiktu, kas vēl varētu notikt rezultātā? Kāpēc?</li>
  <li>Ko tas var ietekmēt?</li>
  <li>Vai tas notiks neizbēgami, vai varbūt tikai notiks?</li>
  <li>Kādas ir alternatīvas?</li>
  <li>Ja _____ un  _____ nosacījumi, kas tad ir patiesība?</li>
  <li>Ja mēs runājam par ____ , tad arī par _____? </li>
</ul>
<h3>Jautājumi, kas pārbauda vai uzdevums ir saprasts </h3>
<ul>
  <li>Kā mēs varam to pamanīt?</li>
  <li>Kādu pieņēmumu apstiprina šis jautājums?</li>
  <li>Vai _____ nevar uzdot šo jautājumu savādāk?</li>
  <li>Varbūt Jūs varētu vispār šo jautājumu svītrot?</li>
  <li>Jautājums ir saprotams? Mēs to sapratām</li>
  <li>Grūti vai viegli atbildēt uz šo jautājumu? Kāpēc?</li>
  <li>Vai visi piekrīt, ka jautājums ir par to?</li>
  <li>Uz kādiem vēl jautājumiem pirms tam ir jāatbild, pirms atbildēt uz šo?</li>
  <li>Kāpēc šis jautājums ir nepieciešams?</li>
  <li>Šis jautājums ir svarīgs, vai tajā ir apslēpts kāds cits jautājums?</li>
  <li>Vai Jūs redzat kā to var attiecināt uz ________?</li>
</ul>

<HR>
<FONT SIZE=1><I>Jautājumi no grāmatas: Paul, R. (1993). Kritiska domāšana: Kā sagatavot studentus ātri mainīgai pasaulei: Kritiskās domāšanas pamati, Santa Rosa, CA. </I></FONT>

<P ALIGN=RIGHT><?php  helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "System", true, true) ?></P>
<P ALIGN=RIGHT><?php  helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "System", true, true) ?></P>
