Pagmamarka ng mga Ipinasa ng Mag-aaral

Sa pangkalahatan, iminumungkahi sa mga guro na tasahin nila ang katamtamang proporsiyon ng gawa na ipinasa ng mga mag-aaral. Ang mga pagtatasa ay ipapakita sa mga mag-aaral at magbibigay ng mahalagang puna sa kanilang gawa.

Ang pagtatasa mula sa guro ay ginagamit sa dalawang paraan sa modyul na workshop. Una, ginagamit ang mga ito sa pagkuwenta upang malaman ang "marka ng pagmamarka", ang markang ibinigay sa pagtatasa ng mga mag-aaral. Pangalawa, ginagamit ang mga ito sa pagkuwenta ng marka ng ipinasa. Ang mga pagtatasa na ito ay maaaring bigyan ng dagdag na timbang (ang "Timbang ng Pagtatasa ng Guro" na opsiyon), ang pagtitimbang na ito ay makakaapekto sa pagkuwenta ng marka ng pagmamarka at sa marka ng ipinasa. Kung ipinapalagay na ang mga pagtatasa ng mga mag-aaral ay labis na mataas (o labis na mababa), ang pagpapalaki ng paktor na pantimbang na ito ay dapat gawin dahil makakatulong itong iwasto ang mga marka.